Правительство Брянской области. Официальный сайт

30 мая в пресс-центре Правительства Брянской области прошел конкурс «Кадровый потенциал органов исполнительной власти Брянской области».

Во втором этапе рассматривались кандидаты на замещение вакантных стажерских должностей в департаменте социальной политики и занятости населения Брянской области.

Конкурсной комиссией под председательством заместителя руководителя администрации Губернатора Брянской области и Правительства Брянской области — начальника управления государственной службы и кадров Людмилы Плаховой с участием независимых экспертов — представителей вузов Брянской области кандидата юридических наук, доцента кафедры конституционного и муниципального права Брянского филиала РАНХиГС Натальи Артамоновой и кандидата экономических наук, доцента, заведующей кафедрой экономики и управления ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского» Людмилы Митюченко проведена оценка профессиональных и личностных качеств кандидатов в рамках итогового интервью.

В конкурсе приняли участие выпускники ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени И. Г. Петровского» и Брянского филиала «РАНХиГС».

Конкурсный отбор студентов вузов для направления их на стажировку в органы исполнительной власти Брянской области проводится ежегодно, начиная с 2008 года. Проведение стажировок студентов вузов в государственных органах Брянской области позволяет привлечь талантливую молодежь на государственную гражданскую службу.

Конкурсанты не только успешны в обучении, они заявляют о себе как разносторонне развитые личности: участвуют в волонтёрской и добровольческой деятельности, благотворительных акциях, акциях памяти, экологических рейдах, принимают участие в научно-исследовательской деятельности вузов, в международных и всероссийских конкурсах.

Победители конкурса разных лет, пройдя полугодовую оплачиваемую стажировку, приобретают профессиональные компетенции и успешно проходят государственную гражданскую службу в государственных органах Брянской области.